Мероприятия
РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ
Это занятие направлено на обогащение знаний учащихся о служении Отечеству и углубление их понимания социального и духовного смысла творчества, оно способствовало учащимся осознать важность искусства в жизни общества и каждого человека. На протяжении занятия у ребят воспитывалось уважение к выдающимся деятелям русской культуры, интереса к их творчеству, расширение общекультурного кругозора, потребности в приобщении к искусству и творческой деятельности.
Искусство — важнейшая часть культуры, в которой отражаются история, характер и ценности народа. Через музыку, живопись, литературу Россия заявляет о себе миру. Культурное наследие объединяет поколения, формирует национальную идентичность и вызывает уважение к нашей стране за её духовную глубину и творческую силу.
Урок Цифры: технологии современного программирования
Урок Цифры — это замечательная инициатива, которая помогает школьникам познакомиться с основами программирования и современными технологиями. Учащиеся 5 и 7 классов смогли не только узнать теоретические аспекты программирования, но и применить полученные знания на практике.
В ходе урока они изучили, как программирование может быть использовано для решения различных повседневных задач, что способствует развитию логического мышления и креативности. Получение сертификатов стало приятным завершением мероприятия и дополнительной мотивацией для дальнейшего изучения технологий.
Такие уроки помогают формировать у детей интерес к IT-сфере и могут стать основой для будущей карьеры в области технологий. Надеемся, что подобные мероприятия будут проводиться и в дальнейшем, вдохновляя новое поколение на изучение программирования и цифровых технологий!
Настольная игра "Поэтическое лото"
Игра позволяет расширить знания о литературных терминах и поэтах России.
Урок Мужества «Мы вместе!»
На уроке Мужества классные руководители познакомили ребят с событиями, произошедшими 18 марта 2014 года.Урок также показал, как в трудные моменты история объединяет всех нас.
Ученики узнали много нового, смогли обсудить важность сохранения национальной идентичности и роли каждого гражданина в жизни государства.
"Разговоры о важном" на тему 100-летия Артека
Цели занятия:
Воспитание уважения к историческим событиям и их значению для нашей страны.
Формирование представления о «Артеке» как о национальном достоянии.
Развитие интереса к истории Артека и понимание ценности его традиций.
Занятие начали с обсуждения значимости 100-летия Артека и его роли в воспитании подрастающего поколения. Ребята узнали о том, как Артек стал символом дружбы, саморазвития и самореализации для детей из разных уголков страны.
В ходе занятия мы обсудили воссоединение Крыма и Севастополя с Россией, подчеркнув, как это событие повлияло на развитие Артека и его программы. Ребята узнали о том, как Артек адаптировался к новым условиям, сохраняя свои традиции.
Учащиеся были разделены на группы, где они обсуждали, какие традиции Артека наиболее важны и как они могут быть актуальны в современном мире. Это способствовало развитию критического мышления и навыков работы в команде.
Учащиеся продемонстрировали глубокое понимание исторического значения Артека и его роли в воспитании молодежи.
Формировалось уважение к истории своей страны и осознание важности сохранения исторической памяти.
Ребята проявили интерес к дальнейшему изучению истории Артека и его традиций.
Занятие прошло в атмосфере заинтересованности и активного участия, что подтверждает важность подобных мероприятий для формирования у детей ценностного отношения к истории и культуре своей страны.
Игра "Поэтический калейдоскоп"
Игра очень понравилась всем ребятам.
Интеллектуальная игра "Разговоры о Крыме"
Ученики 9 класса приняли участие в интеллектуальной игре "Разговоры о Крыме", посвященной
Дню воссоединения Крыма с Россией
18 марта 2025 года отмечают одиннадцатую годовщину воссоединения полуостров... Смотрите полностью ВКонтакте.
Акция "Чистый двор"
Пришла весна… Это не только время пробуждения природы, но и пора наведения чистоты и порядка.
Март – это традиционный период большой уборки во дворе и на прилегающей территории к школе.
Судя по боевому настрою и отличному настроению, все были готовы приложить максимум усилия для того, чтобы территория вокруг родной школы засияла чистотой.
В этот день собрали мусор, сгребли прошлогоднюю листву и траву, наводили порядок на клумбах.
Порядок должен быть как в человеке, так и вокруг него, поэтому субботники просто необходимы. Совместными усилиями за несколько часов школьная территория преобразилась и посвежела. Замечательная погода способствовала бодрому настроению и трудоспособности.
Субботник прошел очень воодушевленно и активно!
Если встречи, то Классные!
Ангелина и Валерия - бойцы студенческого педагогического отряда "БЭМС" и с огромным энтузиазмом рассказали о себе и о деятельности отряда .
Ангелина Андреевна, выпускница наше школы, не только хорошо училась, но и активно участвовала в различных мероприятиях, акциях, конкурсах. С 5 по 11 класс она каждый год была вожатой в пришкольном лагере.
Наши гости с удовольствием отвечали на вопросы, делились своими планами и мечтами. Впереди еще годы учебы, но девушки планируют работать учителями начальных классов, продолжая семейные династии и беря пример с любимых учителей.
Мы верим в их силы!
«Зарница 2.0»
Дан старт отборочного этапа Всероссийской военно-патриотической игры «Зарница 2.0»
Испытания отборочного этапа включали в себя: строевую подготовку, спортивную подготовку, проверку на знание истории Отечества и мн.др.Д
Разговоры о важном
"Занимательная информатика"
Учащиеся 3, 4 классов на занятиях «Занимательная информатика» вставляли нетекстовые объекты в текстовые документы
Акция "Вам, любимые"
А наши ребята уже сегодня дарят стихи и открытки сделанные своими руками.
Советник директора вместе с юными "Орлятами России" поздравили работниц:школы, сельской администрации, магазина, почты, заведующую сельской библиотеки и ее гостей с предстоящим праздником.
«Разговоры о важном»
«Разговоры о важном» сегодня посвящены предстоящему Международному женскому дню 8 марта.
Международный женский день появился как день солидарности женщин в борьбе за свои права. Впервые его отметили в начале XX века по инициативе немецкой активистки Клары Цеткин. Причем раньше празднования проходили в разные даты: в последнее воскресенье февраля и во второй половине марта. С 1975 года праздник отмечают 8 марта все страны - участницы Организации Объединенных Наций (ООН).
Сегодня Международный женский день - это не только исторический символ борьбы за права, но и день признания вклада женщин в развитие института семьи, общества, науки, культуры и других сфер общественной жизни. Именно о роли женщин в отечественной истории и их достижениях поговорили с учащимися в ходе беседы.
Еще 8 марта - это самое начало весны и пробуждения природы, а также большой семейный праздник, когда мамы, бабушки и все женщины принимают поздравление от мужчин. Поэтому на уроке коснулись и таких тем, как материнство, воспитание детей, забота о семье и преемственность семейных ценностей.
«Разговоры о важном»
Тема: «Что значит служить Отечеству? 280 лет со дня рождения Ф. Ушакова».
Занятие было направлено на развитие у обучающихся представлений о гражданском долге и служении родной стране, основываясь на примерах жизни и подвига адмирала Ушакова, а также святителя Тихона.
Во время занятия ребята окунулись в героическую эпоху, посмотрев видеоролик "Жизнь и подвиги Фёдора Ушакова", который рассказал о трудных, но славных страницах истории, связанных с адмиралом. Эта аудиовизуальная экскурсия была не только познавательной, но и вдохновляющей, пробуждая в детях искреннюю гордость за своего легендарного соотечественника и важность осознания собственных гражданских обязательств перед Родиной.
После просмотра видеоролика состоялась увлекательная беседа, в ходе которой школьники обсудили ключевые аспекты понятия патриотизма, уважения к историческим традициям, а также нравственные уроки, которые можно извлечь из жизнеописания Ушакова и святителя Тихона. Живое обсуждение помогло укрепить в учащихся такие важные качества, как честь, добросовестность и ответственность.
В завершение мероприятия детям было предложено выполнить интерактивное задание, призванное закрепить полученные знания на практике. Некоторые участники также воспользовались возможностью поработать с раздаточным материалом, что позволило еще глубже погрузиться в изученные темы.
Таким образом, данное занятие стало значимым шагом на пути к укреплению, в сознании молодежи, идей гражданского долга и служения Отечеству, способствовало формированию у школьников потребности в развитии таких нравственных качеств, как честь, добросовестность и ответственность.
Традиционная линейка
На традиционной линейке подведены итоги акций и конкурсов:
Итоги акции "Каждой пичужке кормушка". 14 участников, учеников начального и среднего звена школы наградили грамотами за активное участие в акции.
- Итоги литературного квеста "По страницам любимых книг". Наградили 2-4 классы, участников квеста.
- Итоги конкурса по стрельбе из пневматической винтовки "Ворошиловский стрелок":
Лихачева Полина, Белая Инна, Колябина Полина стали победителем и призерами (соответственно) среди девушек 14-16 лет в старшем звене.
Ткачева Анастасия, Миронова Дарья, Горбатюк Амина - победитель и призеры среди девушек 11-13 лет.
Горбатюк Руслан, Дворщенко Алексей, Затолокин Захар - победитель и призеры среди юношей 14-16 лет.
Антюшин Роман, Егоров Леонтий, Султанбеков Ислам - победитель и призеры среди юношей 11-13 лет.
- Мананникова Дарина победитель чемпионата по современным танцевальным направлениям
Урок Мужества -«Живая память»
Литературный квест "По страницам любимых книг"
Каждая команда получила карту и отправилась на поиск народной мудрости. Наших ребят ждали задания на станциях
- Бюро находок
- Басни
- Собери пазлы
- Буквенные пазлы
- Цифры в литературе
- Блиц-турнир
Пройдя все испытания команды собрали пословицу "Из моря добывают жемчуг, из книг черпают знания"
Акция "Сокровища моего сердца"
Сколько заинтересованных лиц и открытых улыбок дарит нам акция. А мы дарим книгам новую жизнь.
Презентация флагманского проекта «Первые в науке»
Посмотрев презентацию, ребята узнали о флагманском проекте «Первые в науке», который включает в себя следующие инициативы:
1. Научные Клубы Первых;
2. Всероссийский проект «Волонтеры науки»;
3. Всероссийский конкурс научного творчества «Будущее Первых»;
4. Всероссийский Фестиваль «Научная Вселенная Первых».
Все эти инициативы очень заинтересовали ребят, и они загорелись желанием изучить их подробнее, а в этом им поможет платформа: наука.будьвдвижении.рф
Викторина состояла из 3 этапов, в сумме 24 вопроса разной сложности. Но несмотря на это, команды боролись до конца за первенство и в итоге не с большим отрывом победил отряд «Дети будущего!».
Не забудем поздравить их в комментариях, ведь они большие молодцы.